Seit der Veröffentlichung von ChatGPT Ende 2022 wird verstärkt darüber diskutiert, wie die (sich abzeichnende) Zusammenarbeit von menschlicher und künstlicher Intelligenz die intellektuellen und akademischen Tätigkeiten verändern wird. Wissenschaftliches Arbeiten unterliegt grundlegenden qualitativen Veränderungen. Viele Facetten des wissenschaftlichen Arbeitens, von der Themenfindung und Recherche bis hin zur Erstellung und Überarbeitung wissenschaftlicher Texte, können bereits heute durch KI-Werkzeuge unterstützt werden. Der Anpassungsdruck auf Hochschullehre ist entsprechend groß.
In diesem zweigeteilten hochschuldidaktischen Austausch- und Weiterbildungsangebot werden KI-Werkzeuge zur Unterstützung des wissenschaftlichen Arbeitens erprobt. Es werden didaktische Settings und Lernpfade skizziert, in denen KI-Werkzeuge unter Wahrung wissenschaftlicher Prinzipien und in Vorbereitung auf eine wissenschaftliche oder berufliche Praxis eingesetzt werden können.
Lernziele
Die Teilnehmenden sind nach der Veranstaltung in der Lage:
kennen KI-Werkzeuge zur Unterstützung des wissenschaftlichen Arbeitens sowie deren Potentiale und Grenzen,
kennen didaktische Settings und Lernpfade, in denen KI-Werkzeuge eingesetzt werden, anhand der Diskussion der Lehrpraktiken anderer Teilnehmender und des Trainers und
Ablauf
In einem zweigeteilten Online-Workshop:
Teil 1: Input zu KI Werkzeugen mit Fokus auf textbasierte Arbeit und wissenschaftliches Schreiben - Potentiale und Grenzen
Teil 2: Erfahrungsaustausch zur eigenen Lehre und dem Einsatz von textgenerierenden KI und Arbeit an eigenen Lehr- und Einsatzszenarien
Anerkennung im Hochschuldidaktik Zertifikat
Mögliche Anerkennung im Hochschuldidaktik Zertifikat mit 4 Arbeitseinheiten MMD (Methoden, Medien & Digitales) nach erfolgreicher Teilnahme wird aktuell geprüft.
Trainer: Stefan Müller, M.A., Referent für Hochschuldidaktik l Hochschuldidaktik Sachsen an der Westsächsischen Hochschule Zwickau
Datum: 26. Mai 2023 I 9.00 Uhr - 12.30 Uhr
Ort: ONLINE l Konferenzraum wird nach Anmeldung vor Veranstaltungsbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Sprache: Deutsch
Zielgruppe: vorwiegend Lehrende der TU Chemnitz
Teilnahmegebühr: Kostenfrei, Angebot der HDS für die TU Chemnitz
Ansprechperson: Ulrike Rada (hochschuldidaktik@tu-chemnitz.de)
Anmeldung bis zum 25.05.2023 über Anmeldung